tehhie_shekk: (Невидимый Розовый Единорог)
Нашла случайно на просторах Ю-тубика. 
tehhie_shekk: (Невидимый Розовый Единорог)

... Не писать на тему того театра маразма, который у нас творится. Но вот тут верующий человек пишет очень правильный пост о том, что на самом деле должно бы волновать христиан. И хотя я не являюсь христианкой, а очень даже агностиком, я радуюсь, что есть у нас честные верующие, у которых глаза не застит ненавистью.
По наводке [livejournal.com profile] mongolka

Posted via LiveJournal app for iPad.

tehhie_shekk: (yeah!)
Впрочем, он всегда жжот! =)
Апплодирую стоя!

tehhie_shekk: (Невидимый Розовый Единорог)
Свидетели Курицы!
Как всегда точно, правильно, метко и нечего добавить!
tehhie_shekk: (Default)
Согласна с диаконом А. Кураевым.
Вот уж никогда бы не подумала, что у меня есть точки соприкосновения с его воззрениями.
Приятно осознавать, что в РПЦ есть здравые священники.
tehhie_shekk: (Default)
Согласна с диаконом А. Кураевым.
Вот уж никогда бы не подумала, что у меня есть точки соприкосновения с его воззрениями.
Приятно осознавать, что в РПЦ есть здравые священники.
tehhie_shekk: (Do You Believe In Magic?)
очень люблю, когда что-то появляется в нужное время в нужном месте.
Очень важный для меня в данный неровный момент пост.
Мне там ещё есть что почитать и о чём подумать.
Особенно на фоне последних событий.
tehhie_shekk: (Do You Believe In Magic?)
очень люблю, когда что-то появляется в нужное время в нужном месте.
Очень важный для меня в данный неровный момент пост.
Мне там ещё есть что почитать и о чём подумать.
Особенно на фоне последних событий.
tehhie_shekk: (книгочей)
Авторитетно заявляю: да, я читаю книги с гаджетов, с компов, ноутбуков, нетбуков, заборах, футболках партнёров по танцам ;) ; я читаю везде - в ванной (и для этого есть дешёвые бумажные издания), в постели, в транспорте, в перерывах между уроками; я люблю хорошую литературу и мне необходимо совершенствоваться в своей профессии, и потому я читаю много по специальности. И я рада доступности книг, возможности загрузить их куда угодно и, не засоряя дыхательные пути книжной пылью (на которую у меня, к стати говоря, аллергия), где угодно, и что они не утяжеляют мою сумку ни на милиграмм.
Потому холивары в стиле eBook vs. бумажная книга мне смешны. Потому что они не о чтении. Они о привычках и о нежелании их менять.

И, собственно, пост, под каждым словом которого я готова подписаться по 3 раза
спасибо, [livejournal.com profile] artem_r
tehhie_shekk: (книгочей)
Авторитетно заявляю: да, я читаю книги с гаджетов, с компов, ноутбуков, нетбуков, заборах, футболках партнёров по танцам ;) ; я читаю везде - в ванной (и для этого есть дешёвые бумажные издания), в постели, в транспорте, в перерывах между уроками; я люблю хорошую литературу и мне необходимо совершенствоваться в своей профессии, и потому я читаю много по специальности. И я рада доступности книг, возможности загрузить их куда угодно и, не засоряя дыхательные пути книжной пылью (на которую у меня, к стати говоря, аллергия), где угодно, и что они не утяжеляют мою сумку ни на милиграмм.
Потому холивары в стиле eBook vs. бумажная книга мне смешны. Потому что они не о чтении. Они о привычках и о нежелании их менять.

И, собственно, пост, под каждым словом которого я готова подписаться по 3 раза
спасибо, [livejournal.com profile] artem_r
tehhie_shekk: (Белая сова)
ссылку нещадно спёрла у [livejournal.com profile] volkoven

Вот по этой ссылке.
Для тех. кто не понимает по-английски: в ролике критикуется современная система школьного образования, критикуется оценка знаний исключительно на основании тестов и говорится о том, что ученики в школе (и не только в школе, но и в вузе), должны понимать, зачем им все эти знания. Они должны делать значимые вещи. И знания должны оцениваться не исходя из тестов, но исходя из проектов. Тогда мы перестанем выращивать работников, но вырастим граждан, которые будут понимать значение своей работы и не быть винтиками в системе.
Очень со многим согласна.
В том числе, что делать проекты, применять свои знания на практике, не рассказывать студентам: "вот когда-то вам это будет надо", а давать им понять что они делают что-то очень важное здесь и сейчас - это да. Что-то осмысленное, а не просто расстанолвку галочек в бланке ответа.
В рамках любого предмета.
Немного "американская" манера подачи, но тем не менее "тупые" уже поняли, что та система, которую наши реформаторы образования бездумно копируют у них, она не работает.
И я соглашусь с Фурсенко (или кто это там был?), что школьнику необходимы давать те знания, которые приведут его к успеху.
Только вот моя бабушка (в прошлом главный инженер Красного Треугольника, до того рулила заводом в Ярославле) знает наизусть все официальное собрание сочинений Пушкина. Хотелось бы узнать у товарища чиновника: каким образом эти познания помешаи её карьере? Успеху? личной жизни?
Крис там очень хорошо объясняет, почему необходимо изучать Гамлета - да, очень наивно, очень просто, но он объясняет, что через сопереживание шекспировскому герою читатель растёт, приобретает новый опыт. Расширяет свои горизонты, в конце концов. Что историю надо учить не потому, что "надо", а чтобы понимать, в каком мире мы живём. В каких условиях появилась страна, в каких экстраординарных обстоятельствах отстаивались интересы граждан, какие подвиги совершали обычные люди. ну хотя бы, что бы самим себе в пример их ставить. И задача учителя, как он говорит, направить мотивацию учащихся, разбудить интерес и не убить его оценками, тестами, экзаменами и прочей муштрой.
Да, сейчас век, когда информация открыта - т.е. учитель не является источником информации. Его задача научить пользоваться информационными потоками, не "тонуть в них". (а не это... напиши на доске 50 раз фразу).
Ещё мне понравилась идея о том, что учитель не бог, котороый знает всё. Что есть вопросы, на которые не может ответить ни он, ни фундаментальная наука. Он может только предположить и попытаться вместе с учеником определить направление поиска, иногда и сам учась чему-то новому. Не знаю, насколько это применимо в высшей школе у нас, но в средней школе это необходимо!
В общем, для меня этот ролик оказался полезным, и весьма мозговзрывающим. Конечно, многое здесь спорно, но ведь именно в споре рождается истина, не так ли?
tehhie_shekk: (Белая сова)
ссылку нещадно спёрла у [livejournal.com profile] volkoven

Вот по этой ссылке.
Для тех. кто не понимает по-английски: в ролике критикуется современная система школьного образования, критикуется оценка знаний исключительно на основании тестов и говорится о том, что ученики в школе (и не только в школе, но и в вузе), должны понимать, зачем им все эти знания. Они должны делать значимые вещи. И знания должны оцениваться не исходя из тестов, но исходя из проектов. Тогда мы перестанем выращивать работников, но вырастим граждан, которые будут понимать значение своей работы и не быть винтиками в системе.
Очень со многим согласна.
В том числе, что делать проекты, применять свои знания на практике, не рассказывать студентам: "вот когда-то вам это будет надо", а давать им понять что они делают что-то очень важное здесь и сейчас - это да. Что-то осмысленное, а не просто расстанолвку галочек в бланке ответа.
В рамках любого предмета.
Немного "американская" манера подачи, но тем не менее "тупые" уже поняли, что та система, которую наши реформаторы образования бездумно копируют у них, она не работает.
И я соглашусь с Фурсенко (или кто это там был?), что школьнику необходимы давать те знания, которые приведут его к успеху.
Только вот моя бабушка (в прошлом главный инженер Красного Треугольника, до того рулила заводом в Ярославле) знает наизусть все официальное собрание сочинений Пушкина. Хотелось бы узнать у товарища чиновника: каким образом эти познания помешаи её карьере? Успеху? личной жизни?
Крис там очень хорошо объясняет, почему необходимо изучать Гамлета - да, очень наивно, очень просто, но он объясняет, что через сопереживание шекспировскому герою читатель растёт, приобретает новый опыт. Расширяет свои горизонты, в конце концов. Что историю надо учить не потому, что "надо", а чтобы понимать, в каком мире мы живём. В каких условиях появилась страна, в каких экстраординарных обстоятельствах отстаивались интересы граждан, какие подвиги совершали обычные люди. ну хотя бы, что бы самим себе в пример их ставить. И задача учителя, как он говорит, направить мотивацию учащихся, разбудить интерес и не убить его оценками, тестами, экзаменами и прочей муштрой.
Да, сейчас век, когда информация открыта - т.е. учитель не является источником информации. Его задача научить пользоваться информационными потоками, не "тонуть в них". (а не это... напиши на доске 50 раз фразу).
Ещё мне понравилась идея о том, что учитель не бог, котороый знает всё. Что есть вопросы, на которые не может ответить ни он, ни фундаментальная наука. Он может только предположить и попытаться вместе с учеником определить направление поиска, иногда и сам учась чему-то новому. Не знаю, насколько это применимо в высшей школе у нас, но в средней школе это необходимо!
В общем, для меня этот ролик оказался полезным, и весьма мозговзрывающим. Конечно, многое здесь спорно, но ведь именно в споре рождается истина, не так ли?
tehhie_shekk: (Wanna Talk?)
Я где-то уже писала, что считаю соблюдение золотого правила выгодным. Именно выгодным, а не правильным, моральным, духовным итд. Потому как если ты не будешь гадить людям, они с заметно меньшей вероятностью нагадят тебе. У них прото не будет повода. И был у меня про это такой многобуквенный пост.

А вот крошка Оззи выразил эту мысль куда более кратко и изящно:
"Когда ты будешь подниматься вверх, ты повстречаешь много разных людей. Не обижай их, потому что ты встретишь их всех ещё раз, когда будешь падать вниз."

Видно, что прожито и прочувствованно им лично ;)
tehhie_shekk: (Wanna Talk?)
Я где-то уже писала, что считаю соблюдение золотого правила выгодным. Именно выгодным, а не правильным, моральным, духовным итд. Потому как если ты не будешь гадить людям, они с заметно меньшей вероятностью нагадят тебе. У них прото не будет повода. И был у меня про это такой многобуквенный пост.

А вот крошка Оззи выразил эту мысль куда более кратко и изящно:
"Когда ты будешь подниматься вверх, ты повстречаешь много разных людей. Не обижай их, потому что ты встретишь их всех ещё раз, когда будешь падать вниз."

Видно, что прожито и прочувствованно им лично ;)
tehhie_shekk: (Laughing Out Loud!)
Благодаря посту прекрасной [livejournal.com profile] de_lakrya можно освободиться от ежедневной повинности просмотра новостей. Все они на многие годы вперёд собраны у неё.
tehhie_shekk: (Laughing Out Loud!)
Благодаря посту прекрасной [livejournal.com profile] de_lakrya можно освободиться от ежедневной повинности просмотра новостей. Все они на многие годы вперёд собраны у неё.
tehhie_shekk: (Белая сова)
Originally posted by [livejournal.com profile] ala_guerre at О ночных сторожах, естественности и роли учителей
Учение Кун Фу-Цзы для китайцев не религия и даже не философия, оно -- самоочевидный здравый смысл. Впечатанный в бессознательное результат пяти тысяч лет эволюции человеческого общежития. Хотя, как говорил мой интернатовский наставник Ли Юэнь: «возраст человека измеряется в годах, а человечества -- в миллионах человек». Например, в средние века европейское общество чудесным образом помолодело.

Read more... )






tehhie_shekk: (Белая сова)
Originally posted by [livejournal.com profile] ala_guerre at О ночных сторожах, естественности и роли учителей
Учение Кун Фу-Цзы для китайцев не религия и даже не философия, оно -- самоочевидный здравый смысл. Впечатанный в бессознательное результат пяти тысяч лет эволюции человеческого общежития. Хотя, как говорил мой интернатовский наставник Ли Юэнь: «возраст человека измеряется в годах, а человечества -- в миллионах человек». Например, в средние века европейское общество чудесным образом помолодело.

Read more... )






tehhie_shekk: (МУЗЫКА)
Так хотелось написать в заголовок "О женщине, которая поёт" - но не буду. Потому что эта фраза стойко ассоциируется совсем не с той, о ком пойдёт речь.
Очень точно - лучше и не придумаешь, написал её историю [livejournal.com profile] artem_r, Артём Рондарев. Процитирую здесь часть, а остальное по ссылке.


СЕНТИМЕНТАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ О ЖЕНЩИНЕ,

на прощание спевшей о том, что за чудесный мир вокруг


Когда она умерла, эти стервятники - о, из лучших побуждений, я уверен! - тотчас собрали по песне там и сям, сложили из них пластинку под названием "Певчая Птица" и продали ее всем домохозяйкам своей страны. Я говорю: они назвали пластинку "Певчая Птица" - не знаю, как вам, а мне сразу хочется закончить здесь разговор. Но мне жалко ее, эту маленькую женщину, что от смущения смотрела в пол, выступая перед публикой, и спела, впервые, возможно, посмотрев публике в лицо, песню "What A Wonderful World", когда руки у нее были в перчатках, потому что, уж простите за эту подробность, кожа не держалась уже на руках ее, а она пела, значит, про удивительный мир, а потом вернулась на неудобное свое ложе, потому что, видите ли, когда человек понимает, что умирает, всякое ложе будет казаться ему неудобным. Или оно таким кажется нам со стороны? Сложный вопрос: впрочем, когда-нибудь мы все узнаем на него ответ. Кроме того, она умела петь: вот в чем штука, и вот почему я продолжаю разговор, который сразу хочется закончить, едва вспоминаешь, как эти стервятники продали ее песни.
читать далее

А вот моя любимая песня в её исполнении:
tehhie_shekk: (МУЗЫКА)
Так хотелось написать в заголовок "О женщине, которая поёт" - но не буду. Потому что эта фраза стойко ассоциируется совсем не с той, о ком пойдёт речь.
Очень точно - лучше и не придумаешь, написал её историю [livejournal.com profile] artem_r, Артём Рондарев. Процитирую здесь часть, а остальное по ссылке.


СЕНТИМЕНТАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ О ЖЕНЩИНЕ,

на прощание спевшей о том, что за чудесный мир вокруг


Когда она умерла, эти стервятники - о, из лучших побуждений, я уверен! - тотчас собрали по песне там и сям, сложили из них пластинку под названием "Певчая Птица" и продали ее всем домохозяйкам своей страны. Я говорю: они назвали пластинку "Певчая Птица" - не знаю, как вам, а мне сразу хочется закончить здесь разговор. Но мне жалко ее, эту маленькую женщину, что от смущения смотрела в пол, выступая перед публикой, и спела, впервые, возможно, посмотрев публике в лицо, песню "What A Wonderful World", когда руки у нее были в перчатках, потому что, уж простите за эту подробность, кожа не держалась уже на руках ее, а она пела, значит, про удивительный мир, а потом вернулась на неудобное свое ложе, потому что, видите ли, когда человек понимает, что умирает, всякое ложе будет казаться ему неудобным. Или оно таким кажется нам со стороны? Сложный вопрос: впрочем, когда-нибудь мы все узнаем на него ответ. Кроме того, она умела петь: вот в чем штука, и вот почему я продолжаю разговор, который сразу хочется закончить, едва вспоминаешь, как эти стервятники продали ее песни.
читать далее

А вот моя любимая песня в её исполнении:
tehhie_shekk: (Белая сова)
О дискриминации по биоритмам.
[livejournal.com profile] ludmilapsyholog написала два отличных поста про мир, заточенный под жаворонков и про то, как можно это пожизненное противоречие преодолеть.
Может, и не самый совершенный способ решения задачи, но мне по душе. Сменная работа, да. Возможность работать удалённо. Может, когда-то так и произойдёт - в комментах ко второму посту, вон, пишут, что есть некие коммерческие структуры с таким подходом )
tehhie_shekk: (Белая сова)
О дискриминации по биоритмам.
[livejournal.com profile] ludmilapsyholog написала два отличных поста про мир, заточенный под жаворонков и про то, как можно это пожизненное противоречие преодолеть.
Может, и не самый совершенный способ решения задачи, но мне по душе. Сменная работа, да. Возможность работать удалённо. Может, когда-то так и произойдёт - в комментах ко второму посту, вон, пишут, что есть некие коммерческие структуры с таким подходом )
tehhie_shekk: (Белая сова)
Originally posted by [livejournal.com profile] karbinerkurz at РАСПОЗНАВАНИЕ СИМПТОМОВ ИНСУЛЬТА
КАК УСТАНОВИТЬ ИНСУЛЬТ?
Запомнив эту несложную информацию, можно спасти жизнь людям.

КАК ЭТО СЛУЧАЕТСЯ:
Во время отдыха на природе женщина споткнулась и упала — она заверила всех, что с ней все хорошо (друзья настаивали на вызове скорой помощи), что она просто споткнулась о камень, т.к. еще не привыкла к своей новой обуви. Она продолжала наслаждаться отдыхом несмотря на то, что казалась несколько «не в себе»…

А вечером позвонил ее муж и сообщил, что жену забрали в больницу (в 6 часов вечера ее не стало). Во время пикника, как оказалось, у нее случился инсульт.

Врач-невролог впоследствии заявил, что если бы он мог добраться до пострадавшей в течение трех часов, то полностью устранил бы последствия инсульта.

Три основных приёма распознавания симптомов инсульта (УЗП):

У — Попросите пострадавшего УЛЫБНУТЬСЯ.

З — Попросите его ЗАГОВОРИТЬ.
Попросить выговорить простое предложение. Связно. Например: «За окном светит солнце»

П — Попросите его ПОДНЯТЬ обе руки.

Внимание — ещё один способ распознать инсульт (помимо вышеупомянутых): попросите пострадавшего высунуть язык.
Если язык кривой или неправильной формы и западает на сторону, то это тоже признак инсульта. Если Вы отметили у пострадавшего проблему с выполнением этих заданий, немедленно вызывайте скорую и опишите симптомы прибывшим на место медикам.

PS. Кардиологи уверяют, что каждый, кто разошлет этот текст 10 людям, может быть уверен: по крайней мере одну жизнь он спас.

Оригинал статьи: http://pepsimist.ru/ehto-nado-znat-vsem/
tehhie_shekk: (Белая сова)
Originally posted by [livejournal.com profile] karbinerkurz at РАСПОЗНАВАНИЕ СИМПТОМОВ ИНСУЛЬТА
КАК УСТАНОВИТЬ ИНСУЛЬТ?
Запомнив эту несложную информацию, можно спасти жизнь людям.

КАК ЭТО СЛУЧАЕТСЯ:
Во время отдыха на природе женщина споткнулась и упала — она заверила всех, что с ней все хорошо (друзья настаивали на вызове скорой помощи), что она просто споткнулась о камень, т.к. еще не привыкла к своей новой обуви. Она продолжала наслаждаться отдыхом несмотря на то, что казалась несколько «не в себе»…

А вечером позвонил ее муж и сообщил, что жену забрали в больницу (в 6 часов вечера ее не стало). Во время пикника, как оказалось, у нее случился инсульт.

Врач-невролог впоследствии заявил, что если бы он мог добраться до пострадавшей в течение трех часов, то полностью устранил бы последствия инсульта.

Три основных приёма распознавания симптомов инсульта (УЗП):

У — Попросите пострадавшего УЛЫБНУТЬСЯ.

З — Попросите его ЗАГОВОРИТЬ.
Попросить выговорить простое предложение. Связно. Например: «За окном светит солнце»

П — Попросите его ПОДНЯТЬ обе руки.

Внимание — ещё один способ распознать инсульт (помимо вышеупомянутых): попросите пострадавшего высунуть язык.
Если язык кривой или неправильной формы и западает на сторону, то это тоже признак инсульта. Если Вы отметили у пострадавшего проблему с выполнением этих заданий, немедленно вызывайте скорую и опишите симптомы прибывшим на место медикам.

PS. Кардиологи уверяют, что каждый, кто разошлет этот текст 10 людям, может быть уверен: по крайней мере одну жизнь он спас.

Оригинал статьи: http://pepsimist.ru/ehto-nado-znat-vsem/
tehhie_shekk: (МУЗЫКА)
[livejournal.com profile] artem_r написал 2 шикарных поста про два самых мной "горячо любимых" околомузыкальных направления: русский шансон и русский рок.
Обе статьи толковые, подробные и с достаточной аргументацией. Как говорится, nuff said.
tehhie_shekk: (МУЗЫКА)
[livejournal.com profile] artem_r написал 2 шикарных поста про два самых мной "горячо любимых" околомузыкальных направления: русский шансон и русский рок.
Обе статьи толковые, подробные и с достаточной аргументацией. Как говорится, nuff said.

January 2013

S M T W T F S
  12 3 4 5
6 7 89 1011 12
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 28th, 2017 02:06 pm
Powered by Dreamwidth Studios